为了进一步引导大学生对数字样机技术的理解与应用能力，培养其创新设计能力、综合设计能力和团队精神，并吸引鼓励更多的学生投入学科竞赛中，国家级实验教学示范中心联席会机械学科组继续举办“全国大学生机械产品数字化设计大赛”。
我校决定组织同学们参加本次竞赛，参赛队伍要求及最后作品要求见附件2，根据学生提交作品的质量，择优选拔参加全国竞赛的队伍。
一、报 名
报名条件：在校本科大学生可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于3人，指导教师不多于2人。
二、大赛主题内容
主题：绿色出行 火轮再现
内容：“未来自行车的设计”
参赛学生可选择以下任意一类自行车进行创新设计：
1、普通成年人使用的赛车轻量化设计
2、普通成年人使用的最简结构代步用途双轮自行车设计（功能要求与现有普通自行车同）
3、低碳制造的代步用途双轮自行车设计
4、特定人群使用的代步自行车（老、幼、肢残）
5、特定环境、场合使用的自行车
6、新功能自行车
7、多功能自行车
设计要求：
对选题1-3类自行车，其能承受的额定负载不低于80kg，对选题4-7，参赛队应在说明书中明确提出所设计的自行车的主要技术参数（包括负载能力）。
要求自行车均为单人骑行，自行车的尺寸、质量和操作应满足人类工效学的要求。
对于选题1的自行车设计，参赛队应通过分析、计算或三维装配图重点论述如何实现轻量化，应明确出给自行车各零件的材料、质量，应有大梁、车架等主要承载结构零件的应力分析。
对于选题2的自行车设计，参赛队应重点论述如何实现最简结构，用三维图清晰表达整车的结构、主要零部件的连接关系。
对于选题3的自行车设计，参赛队应说明低碳制造的途径并结合自行车结构的展示来阐述如何实现低碳制造。
所有参赛的作品必须与本届大赛的主题和内容相符。在满足功能需求条件下，力求自行车结构简单、可靠、实用、美观，不刻意追求整车风格的新、特、异，同时也应注意机械设计竞赛与工业造型设计竞赛在关注点方面的差异。
评分标准：
评分将依据作品的创新性、设计合理性（机构原理、结构与强度、重量）、可行性和经济性四个方面，参赛队伍应在作品说明书里给出相应的阐述。
浙江大学机械系
浙江大学机械工程实验教学示范中心
机械科技创新协会
2012-11-28