为深入学习贯彻党的二十大精神，持续推进落实习近平总书记关于教育的重要论述和对浙江大学的系列重要指示精神，不断深化师德师风建设，加强师资队伍培育，推动青年教师革新教育教学理念、掌握现代教学方式方法、练好教学基本功，提高课堂教学效果和人才培养质量，2023年5月6日，学院在开物苑2-328报告厅举办了“青蓝计划”暨“求是导师学校”系列活动——机械工程学院青年教师教育教学能力提升培训会。
本科生院教学研究处长郑春燕，校党委研究生工作部副部长、研究生管理处副处长刘波，学院副院长刘振宇、杨赓，院长助理王柏村，及学院教学委员会全体委员出席，学院青年教师、教学管理人员，浙大宁波理工、城市学院等青年教师代表参加。会议由学院党委副书记俞磊主持。
郑春燕为与会教师作《竞赛启发的教育教学创新与日常教学技巧》的主题报告。她从全国高校青年教师教学竞赛和全国教学创新大赛出发，围绕教学理念、教师职责和教学技巧讲解了如何针对不同竞赛设计课堂教学，以及如何由竞赛回归教学本质，提升教学技巧：一要明确教学目标、二要剖析教情学情、三要汇聚教学资源、四要融通教学方法、五要巧用师生问答、六要创新评价方法，从为学生授业、解惑、传道，到引导学生求业、生惑、悟道，领悟作为一名教师的真谛。
刘波为与会人员作《关注培养全过程，构建导学共同体》的主题报告。他指出，当前我国研究生教育在科技自立自强、拔尖创新人才培养中发挥着重要作用，但结合目前学校研究生教育工作来看，仍存在许多方面的问题。他以如何处理研究生退学问题为切入点，从马斯洛需求理论出发，探讨了如何协调多种育人载体，建立相融互促、教学相长的导学共同体，最终实现培养高层次拔尖创新人才和领导者的目的。
刘振宇首先代表学院向本科生院和研究生工作部对学院教育教学工作的支持表示感谢，并作《青年教师教育教学的使命愿景、行为规范与成长路径》的主题报告。他从教育教学工作的意义、规定和要求出发，讲解了青年教师的教学成长路径， 希望通过价值引领制度建设和资源的投入，让每一位老师都能认真上好每一堂课、带好每一位学生，在科研取得成绩的同时也能做出一流的教学亮点，提升学院整体人才培养水平。
顾大强为与会教师作《课堂教学的组织与开展——<机械设计>教学札记》的主题报告。他从自身30多年来的教学经历出发，结合最新的教育教学理念，总结出10条教学经验：有导入、有全局、有更新、有情怀、有预设、有迭代、有归纳、有展示、有应用，希望未来能有更多的青年教师加入机械设计教学课题组，共同推动学院教育教学工作发展。
会上，与会青年教师积极提问交流，探讨了如何平衡科研与教学工作、多学科交叉培育等在教育教学工作中遇到的困惑和难题。
