10月17日下午15:00，我院学生社会责任感培养提升训练营团体辅导在教三406室隆重举行。浙江大学心理健康与咨询中心梁社红老师、团委书记项淑芳老师出席此次辅导活动。
活动开始，梁老师首先以“天下兴亡，匹夫有责”引出社会责任感这一话题，然后提出问题引发同学们思考:什么是社会责任感？如何提升社会责任感？梁老师解读道，社会责任感会影响人的人生价值观，增强人的使命感，提高自己的社会价值。梁老师说，竺可桢校长的两句话在给予我们谆谆教诲的同时，实际也包含了对我们提升社会责任感的期望和要求。
图注：梁老师给大家作指导
接下来梁老师将同学们分成三组，要求同学们先进行自我介绍，让大家互相熟悉。然后教大家 “棒打老虎，老虎吃鸡，鸡吃虫子，虫子蛀棒”的游戏，三个组每个组再分成两个小组，两个小组各派出一个同学进行PK，输掉的小组其他组员要接受惩罚。游戏进行完之后，梁老师问大家，参与PK的同学是什么心情，应该承担怎样的责任？接受惩罚的同伴是什么心情，有没有怪输掉PK的队友？不同的角色应该承担怎样的责任？参与PK的同学们纷纷表示，觉得自己的责任很重，压力挺大，生怕会连累队友受惩罚；接受惩罚的同学则表示，对队友是理解和支持，也是抱着玩游戏的心情，并没有对队友的责怪。而且大家也表示，惩罚力度轻或许也是让大家不会产生责怪情绪的原因。
图注：同学们在游戏中
鉴于此，梁老师升级了游戏，3个大组轮流PK，每个组选出一个同学出来PK，并加大了惩罚的力度，做完游戏后回答同样的问题。这时参与PK的同学表示自己的责任和压力更大了，很想赢，而一旦输掉心里会有十分强烈的愧疚感；而同组被惩罚的同学则表示，尽管惩罚力度加大了，随着被惩罚力度的增加会积累一点点不满情绪，但是，因为大家是一个组的，所以总是会自觉地包容并支持，而且每个组参与PK的同学是大家一起选出来的，所以不管输赢都是大家共同的责任。
图注：接受惩罚的同学们
看到同学们比较深刻的体会，梁老师很开心，然后又带同学们进行下一个游戏，就是以“我无法做到”、“我无法克服”“我无法实现”为开头，关于对自我的责任、对家庭的责任、对社会的责任，写三句话，然后大声读出来，然后将每句话中的“无法”改成“不要”，然后再改成“一定要”，都是要大声的读出来，然后谈谈自己的感受。同学们纷纷表示，随着一层层的递进，自己的信心越来越强，感受到的正能量越来越多。梁老师最后也给同学们“留了作业”，让同学们针对这三个“一定要”分别提出三个解决方案并实现，以此来提升责任感，促进实现价值。
图注：同学们在写自己的三句话
最后，梁老师给大家播放了励志大师力克胡哲的短片，并以此作为例子总结道，他最初是做到了对自己负责，让自己乐观地活着，然后做到了对他人负责，以自己的故事来激励他人，最后成为有巨大社会价值的人，正是逐步体现了他身上的社会责任感。社会责任感并不是一个又大又空的话题，像力克胡哲一样，先对自己负责，然后对他人负责，就会演变成对社会负责，社会责任感也就由此显现。
图注：梁老师最后做总结
机械工程学院学生党员素质发展中心
图/吴燕 文/金立帅