科普小课堂之浙大附小小学学生参观机器人实验室活动

时间:2014-10-17浏览:897设置

  20141014日,在浙江大学机械学院团学联实践部与浙大附小老师以及本校机器人实验室负责学长沟通组织下,浙大附小的22位师生来到了机器人实验进行参观。

 

图注:小学生观看机器人走路

  当天下午1点,小学生们和带队老师来到了实验室现场,在实验室中,首先以为负责编程行走的学长通过电脑控制机器人进行走路,跑步等一系列动作,获得了小学生的阵阵惊呼,纷纷惊讶于机器人的迅速和灵活,看着机器人在学长手中做出种种动作的同时,他们也对机器人产生了浓厚的兴趣。在小学生的请求下,实验室学长先是在电脑上展示了一个机器人足球赛的视频,吸引了小朋友的目光,当看到机器人在球场中飞奔时,他们在为机器人加油;在机器人摔倒时,他们也在暗暗为机器人鼓气,脸上虽然还充满稚气,但也显示出了坚韧的形态。

 

图注:小朋友触摸机器人

  之后,学长们让小朋友分开自由参观,于是一些小朋友触碰了刚刚展示的机器人,发现机器人的骨架特别灵活,能够做出许多不可思议的动作,小朋友们还让机器人进行了仰卧起坐、俯卧撑、坐位体前屈的动作,对此小朋友都惊呆了。还有一些小朋友在参观一些其他的展窗,看到了一些比较奇特的机器人,学长就解释说这是前几代的机器人,样式会有些奇怪,性能也会略有差异,但总体结构还是在的,简而言之就是“麻雀虽小,五脏俱全”。还有位眼睛比较尖的学生发现了乐高机器人,还向学长“炫耀”他家里也有,并且主动向学长展示了他的技术,不得不说,玩的还挺好,对乐高机器人肯定有深刻的了解。还有几位小朋友玩起了机器人一双腿,“弯曲”、“扭转”“伸直”样样精通,在伸直时腿上的电机还会发光,问学长后,学长解释这说明这里的结构是好的,所以电机才会控制指示灯亮起来。

  接着学长又向学生展示了追球机器人,学生们看到机器人动起来后,首先机器人的脖子会180度转动,眼睛冒出“蓝光”来观察球的位置,找到球后迅速向球的方向移动然后抬腿一踢,也让孩子们欢乐无限。

 

图注:学长解答学生问题

  在活动末尾,小朋友们围成一圈,开始了答疑,向学长提出了种种问题,例如为什么这里的机器人不能摔倒后站起来,为什么机器人前面有海绵、为什么机器人会追球等等问题,学长也进行了一一解答,获得了小朋友们的掌声。

 

图注:小学生实验室合影

  在最后,小朋友们也和志愿者在实验室门口合了影,师生都表示本次活动很精彩,无论是老师还是学生都收获了很多。进一步激发了孩子们对机器人的热情和兴趣。

机械学院团学联社会实践指导中心

文:商晓波 图:王文龙

返回原图
/