风动力小车设计竞赛是西湖区为各学校小学生所设的比赛，旨在提高小学生对科学的兴趣，培养他们的动手实践能力。比赛内容是将两台风动力车去掉电机和风扇后合并成一辆，并设计一个风帆后安装，最后将主办方提供10寸电风扇一台作为动力源，驱动车子往前直走，比谁的速度更快且能够更准确地直线到达目的地。
2013年5月14日这天，机械系助学奖学金的获得者带着原材料来到浙大附小，给浙大附小的学生讲解风动力小车的原理，帮助他们设计并制作风动力小车，培养他们的创新意识和动手能力。
徐锦标同学负责给浙大附小的同学讲解风动力小车的原理。在讲解过程中，同学们都认真听课，并积极回答“徐老师”提出的问题。志愿者们一起坐在了后面，“规规矩矩”地认真听“老师”讲课。
图注：徐锦标同学给浙大附小的学生讲解风动力小车的原理
讲解后，志愿者们就两三个分为一组，和小朋友们围成一桌，开始动起手来。小学生们表现活跃，志愿者们也很积极，整个教室顿时热闹起来。
图注：自愿者们对浙大附小的学生们进行悉心的指导
“科普小课堂”活动也得到了其他学院同学的支持，5月17日，几位自告奋勇的志愿者与机械系同学一起，再次前往浙大附小，帮孩子们为比赛做最后的准备。一场模拟比赛随即开始，丰厚的奖品刺激了孩子们的求胜欲，他们兴奋极了，眼睛始终盯着风车，手攥得紧紧的，嘴里不停地喊着加油，生怕自己的风车失败了。
图注：自愿者们在主持模拟风动力小车比赛.
直线性和用时两场比赛过后，志愿者对小车作了点评，并提出了改进的方法。最后，我们评出了这次模拟的风动力小车比赛的一二三等奖，并分别给他们颁发了丰厚的奖品。
图注：模拟比赛结束后的简单的颁奖仪式
此次风动力小车设计竞赛的辅导工作终于拉下了帷幕，对浙大附小的同学来说这是一次宝贵的机会，他们通过这次活动不仅学到了不少课堂之外的知识，而且也锻炼了他们动手实践的能力，对志愿者来说也是一种难得的体验，我们亲身经历了无私奉献的过程，同时也和小朋友们度过了一段欢乐的时光。
机械工程学系青年志愿者指导中心
图/陶岳帮 文/强永发