各学院(系、园)、相关部门及学生组织:
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神,落实全国科技“三会”、全国教育大会精神及《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署,践行习近平总书记对浙江大学系列重要指示精神,紧密结合学校高水平“双一流”建设办学使命和发展愿景,进一步深化实践育人工作成效,推动实践教育与思政教育、专业教育深度融合,引导广大青年学子在实践中坚定理想信念、练就过硬本领,在学校党委的高度重视、悉心指导下,在各学院(系、学园)、相关部门及学生组织的大力支持和参与下,浙江大学2026年暑期大学生社会实践活动以“新时代‘使命担当’铸魂工程”为主题,开展了形式丰富的各类实践活动,形成了一批主题鲜明、内容丰富、成效突出的实践项目,涌现出了一批优秀集体与个人。为总结工作、交流经验、深化成果,现将有关事项通知如下:
一、社会实践结项
(一)对象及条件
面向参与2026年暑期大学生社会实践活动的实践团队
(二)提交流程
1.材料提交。
①各实践团队队长登录团在浙大社会实践平台(网址:tzzd.zju.edu.cn),在“社会实践”-“总结评比审批流程”中上传(附件1)以及照片、视频等证明材料(若文件附件过大,请将附件打包压缩上传至网盘后提交);各实践团队队长需在【9月26日22:00前】提交以上材料。
②各实践团队队长填写附件4:《机械工程学院2026年暑期大学生社会实践媒体校外报道汇总表》(只需填写自己队伍,没有则写无),与①中的材料一并打包,在【9月26日22:00前】发送至【3230103377@zju.edu.cn】,文件命名为【队长姓名+团队名称+结项材料】。
2. 院系审核。各学院相关部门及学生组织社会实践领导小组根据社会实践实际开展情况,对各实践团队的上报材料质量进行审核。
3. 查收证明。通过院系审核、校团委审批后,各团队可于“社会实践”-“社会实践证明”模块查收社会实践证明(PDF格式)。
二、校级先进评选
(一)评选对象及条件
1.校级优秀团队。面向有意向参与2026年暑期大学生社会实践活动评比的实践团队。要求实践主题鲜明,前期准备充分,实践内容丰富,取得的成果较为显著;与实践地建立了长期的合作关系,有明确的合作项目与服务范围。
2.校级优秀指导教师。面向担任2026年暑期大学生社会实践活动的指导教师。要求全程参加并指导暑期社会实践活动,深入学生实践地开展各项指导工作,带领学生实践团队取得良好实践成效。校级十佳指导教师将在综合评定的基础上产生。
3.校级先进个人。面向参与2026年暑期大学生社会实践活动的在读浙江大学本科生、研究生。要求全程参加社会实践活动,并在社会实践活动中表现突出;实践后认真总结,撰写实践报告,报告能够体现作者对社会现象的理解,突出问题意识与系统思维。校级先进个人将在综合评定的基础上产生。
4.校级优秀论文。面向参与2026年暑期大学生社会实践的本科生、研究生所撰写的调查报告和学术论文等。要求具有较高的学术性、思想性和理论水平。校级优秀论文将在综合评定的基础上产生。
5.校级优秀组织奖。面向组织2026年暑期大学生社会实践活动的学院(系、学园),要求组织有高度、筹备有着重、参与有广度、宣传有实效、实践有成果,在活动内容、活动成效、宣传报道、总结评比等方面工作良好,并开展院级暑期社会实践总结活动。校级优秀组织奖将在综合评定的基础上产生。
(二)申报步骤
1.审核推荐。各学院(系、学园)、相关部门及学生组织自主收集参评材料,根据各实践团队实际开展情况,对各实践团队、实践个人、指导教师的上报材料以及论文质量等进行审核推荐。
2.材料递交。各学院(系、学园)、相关部门及学生组织上报时根据附件要求填写各类申报表并上传到系统,实践团名称与系统保持一致。
(三)评选方案
1.各学院(系、学园)、相关部门、学生组织推荐优秀团队名额不超过本单位立项团队数量的20%,并在推荐时按照推荐顺序进行排序,同时重点推荐1支团队参与十佳团队公开答辩评选(请单独注明,并在汇总表中选择实践类别);推荐先进个人数不多于本单位实际参加实践学生人数的2%;优秀指导教师可推荐1~3名候选者;优秀论文可推荐3~5篇。
2.校级学生组织和学生社团立项的实践团队需由归口指导部门或社团指导中心统一汇总、筛选,参照上述院系要求,将总结汇总材料上传社会实践系统。
三、其他事项
如有不明事项,请联系浙江大学机械工程学院团委青年志愿与社会实践指导中心(紫金港校区开物苑1幢409)。
联系方式:
张老师:87951522
王同学:15806370559
梁同学:19550178231
附件1:【XX团队】2026年暑期大学生社会实践团队总结表.doc
附件4:机械工程学院2026年暑期大学生社会实践媒体校外报道汇总表.xlsx
附件10:社会实践网络平台管理指南(学生端和院系端).pdf
