为解决大二团员对本科科研、SRTP项目认知匮乏、申报无思路的现实困惑，拓宽青年学子学业发展视野，引导大家提前树立科研创新意识，明晰大学科创成长路径，2026年4月2日，浙江大学机械工程学院机械工程2401团支部于北一303教室举办SRTP及科研相关主题分享会，班级班主任潘老师担任主讲人，20名支部团员到场参与交流学习。
进入大二阶段，机械专业学生即将迎来SRTP科研训练项目申报、学科竞赛筹备等关键节点，但多数团员缺乏科研入门经验，对项目选题、团队组建、申报流程、研究方法等内容一知半解，存在“想做科研却无从下手”的普遍难题。团支部立足团员学业刚需，以交流分享类团日活动为载体，邀请深耕机械领域科研教学的班主任开展专题授课，打通科研入门信息壁垒，助力团员科学规划本科阶段科创与学业发展，将专业学习与科技创新有机结合。
分享会分为专题讲解、现场答疑两大核心环节。讲座伊始，潘老师结合机械工程专业特色，从SRTP项目全流程展开细致拆解，依次讲解项目申报时间节点、优质选题挖掘方向、跨专业团队搭建技巧、基础实验研究方法、论文撰写规范等核心内容。同时，潘老师结合自身多年科研指导经历，分享往届本科生开展SRTP项目的真实案例，梳理同学们入门科研容易踩中的时间分配失衡、选题脱离专业、团队分工混乱等常见误区，给出平衡专业课学习与科研训练的实操建议，鼓励大家立足机械制造、智能装备、精密仪器等专业赛道，主动对接导师课题组，从小型科研实践积累创新经验。
专题讲解结束后进入互动问答环节，现场交流氛围热烈浓厚。团员们围绕低年级能否独立申报SRTP、零基础如何寻找指导老师、科创项目与考研保研的关联、机械类竞赛备赛要点等问题踊跃举手提问，潘老师逐一耐心细致解答，结合不同学生的学习基础给出差异化规划建议。有团员提出担心自身专业成绩不足难以参与科研，潘老师鼓励大家，SRTP重在锻炼创新思维与动手实践能力，学校鼓励不同层次学生参与，敢于尝试、勤于思考才是科研入门的关键。整场分享内容贴合机械专业学生实际，干货满满，有效化解了团员心中的科创困惑。
本次SRTP及科研分享会圆满落幕，取得良好育人成效。参会团员系统掌握了SRTP项目申报与本科科研入门基础知识，扫清科创认知盲区，进一步激发投身科技创新的热情与主动性。以班主任经验分享、面对面答疑的形式，搭建起师生科创交流桥梁，为团员后续参与科研立项、学科竞赛、创新实践打下坚实认知基础。未来，机械2401团支部将持续聚焦团员学业成长需求，常态化开展科创、学业、就业类交流分享活动，引导青年机械学子深耕专业、勇攀科创高峰，以创新实干助力制造业高质量发展。