2022年1月5日下午，由本科生院、研究生院主办，机械工程学院承办的课程思政工作坊专题培训交流会——德智体美劳并举的工程实践教学课程思政体会在“浙大钉”平台顺利举办。
本次讲座由机械工程学院刘振宇副院长主持。刘振宇副院长介绍了机械工程学院课程建设的总体情况，学院系统挖掘专业课程的育人内涵，着力提升教师课程思政能力，全面推进课程思政全覆盖，推动课程思政有机融入育人全过程，已建设浙江大学校级本科“课程思政”项目22项，其中2门课程入选省级“课程思政”示范课程。
讲座主讲人为机械工程学院徐志农副教授。徐老师长期从事于工程实践教学，是工程训练系列课程主讲教师、浙江省课程思政示范课负责人，曾获浙江省高等教育教学成果一等奖、浙江省高教学会本科高校“互联网+教学”优秀案例（线上线下混合课程）特等奖。
首先，徐老师以新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求、课程思政建设的初心与使命为出发点，着重介绍了工程实践教学如何挖掘“德智体美劳”经典要素，构建工程实践教学课程思政建设新范式。提出了探索工程实践教育全校全专业覆盖，构建“通专创并举”的特色工程实践教学新模式，推进教育教学项目改革和强化思政元素接入的建设。
接着通过三个案例详细介绍了工程实践教学领域课程思政建设实施的方案，形成思政目标牵引、五育融汇并进、线上线下结合、实践训练主推的课程思政教学设计方法，充分发挥课程教学内容模块化特点，深度挖掘各教学模块主思政元素，构建“显隐结合、多元统一、横向融通、科创培育”的课程思政模式。
最后，徐老师指出课程思政建设是一项系统性、长期性、动态性工程，需要持续不断挖掘思政元素，更要持续不断更新思政内容，善讲身边事、身边人等思政故事，还要把握思政元素与专业内容的结合度，潜移默化、润物无声。工程实践类课程拥有课程思政教育的天然属性，既要发挥该类课程劳动教育的固有属性，又要充分融合德、智、体、美育人任务，构建德智体美劳全面培养的高水平育人体系，实现道德修养、家国情怀、全球关切、浙大精神四个层面的思政建设全面落实。
本次讲座反响热烈，得到了参与教师的一致好评。机械工程学院将进一步推进课程思政建设，提升教师课程思政建设的意识和能力，努力构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。