金秋时节，丹桂飘香，机械工程学院迎来了315名2019级研究生新生。9月8日下午三点，浙江大学2019级研究生新生始业教育第一讲在玉泉校区教1-234正式举行。机械工程学院副院刘振宇教授应邀为全体研究生新生带来第一课。
图注：刘振宇教授作讲座
刘老师全面详实地讲述了机械工程学院发展历史、学科概况以及机械学院在全校的重要地位，帮助新生们构建完整的学院研究全局框架。他指出，这些硕果累累的科研项目，从老师层面，反映了学院内研究团队获得了水平能力的认可；对学生而言，意味着可以获得锻炼能力的宝贵机会。新生们应该在深入自己研究领域的同时，又有牢牢把握整个专业发展动向的格局。
为梦想所学，为兴趣所研。刘老师以竺可桢老教授经典两问为引展开，敦促新生们思考自己如何在浙大未来的道路中完善自己的人生观与价值观。随后又列举了“美国波音公司用人十大标准”与“哈佛大学的六项气场培养”，着重强调硕博阶段接受素质教育与以往应试教育的区别，鼓励每一个新生都仔细琢磨“求是创新”精神，树立远大目标。
图注：新生聆听讲座
刘振宇教授提出了科研三要素——兴趣、时间、方法。从三个要素方面希望同学们能够在研究生期间与以往相比在观念和方法上有所革命，同时对研究生阶段的学习从身体方面和学术方面提出了几点具体建议。他希望同学们能够在研究生阶段积极主动培养科研四大能力——文字表达能力、演绎归纳能力、动手实践能力、配合协调能力。最后，刘教授别出心裁，站在懒惰学生的视角提出五花八门的“放假理由”，引得教室里阵阵笑声。在愉悦的氛围里，他希望新生们的热情不能只有三分钟热度，对于科研的热情应当贯穿整个研究生阶段乃至一生。
刘院长的报告既有高度又接地气，引起了同学们对今后的研究生生涯规划的认真思考。
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图/王轶涛 文/孙鸿迪