10月17日下午，浙江大学机器人与智能装备学生创新实践基地成功举办“朋辈领航、筑梦前行”系列分享会第二期活动。本期特邀杭州赋形智能科技有限公司CEO、浙江大学机械工程博士、考拉工作室创始人李坰其担任主讲嘉宾，以“从科创竞赛达人到新工科教育创业者”为主题，与在场师生分享了她在多元成长道路上的探索历程与实践思考。

活动伊始，李坰其以时间轴为主线，系统梳理了从本科阶段初显机械天赋、参与各类工程实践，到创立浙江大学学生创新实践平台“考拉工作室”，再到以“赋形科技”为载体投身新工科教育创业的全过程。她结合“求是印”智能篆刻项目、工业排样软件开发及B站“喵星考拉”视频号运营等典型案例，生动阐释了如何将竞赛成果转化为具有社会价值的创业项目，并明确提出“做教育产品，而非工业产品”的核心定位，强调以技术推动教育公平的实践理念。

在经验分享环节，李坰其围绕同学们普遍关切的学业规划与职业发展问题提出建议。她鼓励大家“勇于探索热爱、理性看待绩点”，将创新竞赛视为接触社会、锻炼能力的重要窗口，并在持续学习与实践中寻找与个人特质契合的发展路径。

互动交流阶段气氛热烈，同学们围绕“博士与自媒体身份如何兼顾”“创业资源获取”“学生工作与科研的协调”等问题踊跃提问。李坰其结合自身经历指出，应打破社会规训与自我设限，善用学历所赋予的“选择权与学习能力”，合理分配精力，聚焦高价值事务，实现个人能力的最大化发挥。

“李学姐的成长经历真实而‘硬核’，为我们展示了工程学生多元发展的可能性，”参与活动的同学表示，“她的分享既有战略高度，又具实操参考，令人深受启发。”

基地管理办公室主任朱新杰老师介绍，“朋辈领航、筑梦前行”系列活动作为基地推动学生全面成长的重要平台，将持续邀请在各领域取得突出成就的优秀校友返校交流，构建常态化、高质量的传帮带机制。未来，基地将进一步优化内容设计、拓展分享形式，助力更多学生在朋辈引领下明确方向、筑梦前行。

（文/图 蒯峰阳）